MAPA VISUAL: NARRATIVA DIGITAL NO ENSINO DE ARTE
RESUMOEsse artigo expõe algumas estratégias metodológicas digitais para o ensino de Artes Visuais e Históriada Arte na educação básica. Por iniciativa do Projeto de Pesquisa acadêmica / PIBIC de umauniversidade Leia mais
O CAp-UERJ e as impressões visuais no ensino de Arte
RESUMO: O texto expõe os resultados maisrecentes de pesquisa proposta no ensino de ArtesVisuais e História da Arte na educação básicado Instituto de Aplicação/CAp, Universidadedo Estado do Rio de Janeiro/UERJ. Leia mais
Mapa visual CIDADE
ARTISTAS ALEX FLEMMING, PROJETO MORRINHO E JAIME LAURIANO (por Nathália Pereira; Vicente Rocha)
PROJETO MORRINHO
por Vicente Rocha. Origem No ano de 1997, na comunidade Pereira da Silva (figura 1), em Laranjeiras, dois meninos, Cirlã, de 14 anos, e seu irmão Maycon, de apenas 8 Leia mais
JAIME LAURIANO
por Vicente Rocha. O paulista Jaime Lauriano (1985), nascido na cidade de Diadema, Estado de São Paulo (Figura1), cria trabalhos caracterizados pela dualidade do conteúdo de suas pesquisas com estratégias Leia mais
ALMEIDA JÚNIOR
Caipira picando fumo (1893), Almeida Jr.
SEBASTIÃO SALGADO
por Carolina Pereira. Sebastião Ribeiro Salgado (figura 1) é um fotógrafo brasileiro. Nasceu em Aimorés, Minas Gerais, em 1944. Participou de inúmeras exposições no Brasil e no mundo e é Leia mais
Mapa visual RETRATOS
ARTISTAS ROSANA PAULINO, RUGENDAS, CHRISTIANO JR E ALMEIDA JR (por Miriam Machado; Vicente Rocha; Bianca Costa)
Mapa visual ETNIAS
ARTISTAS KOBRA, DEBRET E ECKHOUT (por Miriam Machado, Marco Antonio Silva)
ADRIANA VAREJÃO
Pesquisa Bernardo Cabral, Victoria França, Fabio Souza, João Guilherme (turma 2C); Caio, Henrique, Bernardo, Frederico (turma 2D), ensino médio, CAp-Uerj. Adriana Varejão (RJ, 1964), é uma das artistas visuais mais Leia mais
Em tempos de Pandemia… ícones de protesto e resistência
por Jandira Oliveira Imagens quando transformadas em ícones são capazes de transmitir uma mensagem – relacionada a uma pauta em questão – de maneira sucinta. Podemos observar essa dinâmica em Leia mais












