Sugestões para manter o contato (online e virtual) com a arte em tempos de distanciamento social.
Cultura visual e identidade dos alunos do CAp-UERJ
Neste artigo, originalmente publicado em “Comunicação, Mídias e Educação” da Atena Editora, o objeto de estudo é a própria cultura visual. Verificada através dos objetos cotidianos que os alunos do Colégio de Aplicação da UERJ utilizam.
Ensino de Artes – fronteiras entre currículo e pesquisa docente
Estudar os currículos da educação básica levanta questionamentos sobre os processos metodológicos e os procedimentos práticos. Este artigo levanta questões acerca do currículo, da BNCC e da prática docente.
Como e porque investigar o livro didático?
Vamos falar um pouco sobre a trajetória do livro didático e começar a circundar nosso tema de pesquisa com algumas sugestões bibliográficas.
Trajetórias: estudo de programas curriculares para desenvolver estratégias de ensino-aprendizagem
A pesquisa analisa os livros didáticos utilizados pelas redes de ensino, pública e privada, e seus respectivos programas curriculares.
Artes Visuais e História da Arte nos livros didáticos
Uma visão geral das hipóteses iniciais da pesquisa, e um panorama acerca de similaridades entre as coleções.
CHRISTIANO JÚNIOR
por Bianca Fonseca. José Christiano de Freitas Henriques Júnior, também conhecido como Christiano Jr., nascido em 1832, na Ilha das Flores, arquipélago de Açores, Portugal, foi um dos maiores fotógrafos Leia mais
MARCELO D’SALETE
Conheca o trabalho do historiador e artista plástico Marcelo D’Salete que através de uma poética sombria trata de questões muito atuais em sua arte.
ROSANA PAULINO
(por Aline Nascimento; Jandira Oliveira) Rosana Paulino é uma artista visual, pesquisadora e educadora. Bacharel em gravura e Doutora em Artes Visuais pela ECA/USP. Possui também uma especialização em gravura Leia mais